| hat wenig oder gar kein Verständnis für
Größen und Mengen |
| verwechselt plus und minus |
| führt Rechenabläufe mechanisch durch,
versteht sie aber nicht |
| hat Schwierigkeiten bei der
Zehnerüberschreitung |
| schreibt Ziffern seitenverkehrt |
| versteht die Stellenwerte und den
Zahlenaufbau nicht:
aus <12> wird <21> |
| kann Dinge nicht in die richtige
Reihenfolge bringen |
| hat kein Gefühl für Uhrzeiten und kann
sie nicht ablesen |